我的学术学习工作流
接触科研已有一年光阴,形成了自己的初版工作流,现记录如下。
1. 写作工具
如下表所示,目前的工具流程是VISIO画图,emacs+latex+WSL2+Mobaxterm 进行论文撰写,emacs ispell + GNU apell进行拼写检查,grammerly进行语法层面的检查,github用于版本控制,overleaf进行上传和分享给老师。
论文写作任务 | 工具 | 介绍 |
---|---|---|
画图 | visio | in window10,学校官网自带 |
论文撰写 | emacs | 工作环境:win10,emacs in WSL2,ubuntu20.04 |
查看:使用evience进行pdf查看,in WSL2 | ||
UI:使用Mobaxterm自带的xserver启动emacs | ||
撰写:cdlatex+auctex+reftex+company | ||
补全:用English-helper做单词自动补全 | ||
拼写检查:ispell,aspell | ||
版本控制 | gitee | 私有仓库 |
语法检查 | grammerly | 只使用免费功能,太菜了 |
分享,请老师帮忙评阅 | overleaf | 通过分享链接的形式进行 |
翻译 | deepl | 有些单词,或者表述,可以查询借鉴 |
2. 论文写作流程
2.1. 写作顺序
遵循以下原则中的若干条:
- 在整体的写作模式上,可以边做边写,也可以做完了再写,也可以一边做一边写。 一般而言,实验做得厌倦了开始写一些东西是比较合适的。
- 按照老师的指示,论文写作是 “模仿” 而非创作,一定要多多借鉴别人。 最好是自己在写论文时,打开一篇别人的论文工作,照着他们的语气和逻辑去补充自己的。实验怎么写,introduction怎么写,our method怎么写,都是如此。
- 按照老师的指示,应当慢写而非快写。最好是一个小部分的论文写一大段时间,精心改好,省得来回折腾。
- 按照老师的指示,introduction和abstract最后写,our method和experiment先写,related works相对比较独立。
上述四点中,我对第二点体会比较深,对第4点有一定的感觉,第一点或许也很重要,第三点还没有彻底领悟。目前受限于个人的水平和性格,第三点贯彻得不是很好。